miércoles, 9 de noviembre de 2016

RESOLUCIÓN ACTIVIDAD 1

El caso planteado es un hecho que puede suceder a nuevos alumnos en cualquier colegio. Un alumno nuevo que nosotros consideramos que no se relaciona con los demás por su timidez se encuentra con un grupo con algunos cabecillas que no facilitan esa integración y que seguramente tienen a más alumnos atemorizados. El entorno escolar del alumno (compañeros y profesor) tampoco ayudan adecuademente a la integración del alumno. Por todo ello, el trabajo de prevención es muy importante para que hechos así no sucedan. También hay que formar adecuadamente sobre este tema a los profesores y a los alumnos darles orientaciones para que ellos sepan afrontar situaciones que puedan considerarse de acoso.

Referente al caso planteado, sí puede considerarse un caso de acoso porque son hechos repetitivos sobre el mismo alumno por parte del mismo grupo. Hay una superioridad numérica de los acosadores y el acosado encaja perfectamente con la descripción dada de víctima pasiva.

En relación a los documentos que deben contemplar estas conductas, el plan de convivencia del centro tiene que tener registradas actividades y talleres para la prevención del acoso y para el buen clima escolar del centro. Todo ello recogido en el PEC.

Las reacciones tanto de la tutora como del jefe de estudios no me parecen adecuadas porque podrían haber indagado más sobre el hecho sucedido y preguntar a todas las partes implicadas para un posible apercibimiento a los alumnos que han cometido la acción. Han achacado todo a la poca integración del alumno y creo que con los padres tampoco han dado importancia a los hechos, echando parte de culpa a su hijo.

En cuanto a las medidas educativas y disciplinarias, lo primero que tendrían que hacer los alumnos es pedir perdón al compañero por lo sucedido. Después un apercibimiento verbal o por escrito a los alumnos informando a sus padres de lo que ha pasado. También se les dejaría sin recreo por este hecho y se avisaría que de suceder de nuevo, no irían a la siguiente actividad extraescolar de su clase. Todo ello informando a sus padres. Creo que es muy importante que quede plasmado por escrito lo sucedido. Con el grupo sería necesario trabajar un taller de habilidades sociales para crear un buen clima de clase.

Finalmente, en el tema de los alumnos, por sus reacciones y comentarios, denotan un temor a Félix, Gonzalo e Irene y tratan de no meterse en líos con ellos.

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